Разное
«… Каждый учитель знает, какое огромное значение в обучении и воспитании детей имеет умение преподавателя возбудить и поддержать интерес к изучаемому материалу. Для этого можно использовать вопросы, связанные с темой урока, но поставленные в необычной, интригующей форме, в том числе вопросы на смекалку. Вопросы на смекалку так же, как и загадки, ребусы, кроссворды, всегда содержат элемент новизны. Искание нового есть врожденный ориентировочный рефлекс, — как говорил И. П. Павлов, — рефлекс «что такое?». Поэтому вопросы на смекалку и привлекают внимание ребят, активизируют их…»
3.23М, РУС.
«Летние каникулы. Почти три месяца заслуженного отдыха. Закрывается школа, молчит веселый школьный звонок... Ну, а дружина? Она тоже распускается на каникулы? Конечно, нет. Разве может отдыхать дружина, когда у пионеров столько свободного времени, когда у пионеров есть «ступеньки», многие требования которых можно выполнить только летом? Работает летом дружина, значит не распадается на три долгих месяца детский коллектив, значит крепнут узы дружбы, мужает пионерский актив. Однако, к сожалению, далеко не все это понимают. И далеко не каждая дружина летом организует отдых своих пионеров…»
27.75М, РУС.
Переработанное и значительно дополненное издание посвящено вопросам воспитания библиотечно-библиографической культуры учащихся 1-8-х классов. В книге дана программа занятий, методические разработки каждого занятия, советы по закреплению знаний, формированию читательских навыков в повседневной работе с детьми в библиотеке. Учащиеся узнают, каковы основные элементы книги, что такое обложка, титульный лист и т.д., получат другие полезные сведения по основам книговедения.
1.91М, РУС.
«Председатели советов дружин и отрядов! Вожатые пионерских звеньев! В этой книжке вы найдете описания подвижных игр и развлечений, игровых упражнений с мячом и со скакалкой, настольных игр, головоломок, занимательных задач, загадок, скороговорок. Все эти игры вы можете использовать при проведении пионерских сборов. По различным видам игровых упражнений проводите соревнования между ребятами. Интересные соревнования можно провести на звание «чемпиона» по играм с малым мячом, со скакалкой, играм-поединкам. Можно на сборах заняться отгадыванием загадок или решением занимательных задач, упражнением в произношении трудновыговариваемых скороговорок. Можно использовать на сборе описанные здесь настольные игры и головоломки. Они настолько просты, что для их проведения понадобятся лишь несколько лис...
2.22М, РУС.
Справочник знакомит с главными событиями научной жизни - последними открытиями, работами ученых, удостоенных высших наград, показывает, как совершается поворот советской науки к производству, а производства к науке. В соответствии с требованиями времени справочник стал информационно более насыщенным, он перестроен композиционно, информация дается в кратком систематизированном виде. Справочник издается в карманном формате с красочной обложкой. Для самого широкого круга читателей.
12.96М, РУС.
Практическое пособие содержит сведения о свойствах бумаги, кожи и пергамена, практические советы по созданию оптимальных условий хранения библиотечных фондов и архивных материалов, описание методов реставрации книжных блоков и переплетов, особенностей восстановления угасших текстов. По сравнению с одноименным изданием 1979 г. пособие значительно переработано и дополнено. Для работников библиотек, а также для книголюбов.
21.22М, РУС.
Настоящая работа посвящена вопросам разработки методологии текущего планирования, оперативного управления и оценки эффективности научных исследований в рамках научно-исследовательской организации. В работе анализируется современное состояние организации, планирования науки и управления ею. Подробно описаны постановки и методы решения задач планирования и оперативного управления научными исследованиями, их математическая интерпретация и алгоритмы решения. Книга рассчитана на специалистов, работников научных учреждений, плановых и хозяйственных органов, занимающихся общими проблемами управления, планирования и оценки эффективности научных исследований.
3.56М, РУС.
Когда у вас выдастся свободный нас и вы захотите отдохнуть и развлечься или если к вам пришли гости и вы не знаете, как их занять, возьмите эту книгу. Она содержит много интересного и полезного для людей различных возрастов, для взрослых и детей. Вы найдете здесь разнообразные игры, веселые задачи и вопросы, шуточные упражнения, незамысловатые фокусы. Все это поможет вам приятно провести свой досуг в кругу семьи и друзей. Книга может пригодиться и в вагоне поезда, и на привале во время туристского похода, и на клубном вечере.
4.04М, РУС.
«В лагере, в дождливую погоду, пионерские звенья с успехом могут организовать различные игры со словами. Игры со словами не только увлекательны, но и полезны: они развивают сообразительность и внимание, обогащают язык, увеличивая запас слов играющих. Бумага и карандаш — вот все, что необходимо тому, кто хочет участвовать в этих играх. Игры со словами очень разнообразны и, как правило, не требуют определенного числа участников: двое-трое могут ими заниматься с тем же увлечением, как все пионерское звено…»
3.41М, РУС.
Автор в доступной для широкого круга читателей форме рассказывает о приемах и методах изучения населения, об основных демографических процессах - рождаемости, смертности, возрастно-половой структуре населения, формировании семьи, раскрывает такие понятия, как «воспроизводство населения», «развитие населения», «постарение населения», «средняя продолжительность предстоящей жизни» и др. В книге показана важность и значимость понимания основных закономерностей развития народонаселения, как для общества в целом, так и для каждого гражданина в отдельности.
4.06М, РУС.
«… Медведям больше, чем каким-либо другим четвероногим, повезло в литературе. Они описаны, как говорится, с ног до головы. Но мои герои все же особенные. И не будь так, я бы давно забыл эту историю. Впрочем, судите сами. Случилась она в проливе «Лонга, в Северном Ледовитом океане. Дизель-электроход «Енисей» шел из Мурманска к жителям Чукотки. Позади остались тысячи нелегких миль. И вот, почти у цели, между материком и островом Врангеля, разреженные льды стали смыкаться, обступили корабль со всех сторон. Куда ни глянешь — ни разводий, ни трещин — сплошное ледяное поле, пересеченное глыбами высоких торосов…»
5.84М, РУС.
«Предлагаемая вниманию читателя работа представяет собой опыт теоретического воспроизведения библиотеки как системы в онтологическом и гносеологическом аспектах. Ее основная задача обнаружить на общетеоретическом уровне простейшие исходные элементы, из которых слагается библиотека как объективная реальность, как социальный институт, а также их функции и связи. Иными словами, ведется поиск ответа на тривиальный, казалось бы, вопрос: что такое, в сущности, библиотека?»
30.87М, РУС.
«Настоящая брошюра предназначается для всех, кто проводит занятия по изучению огнестрельного оружия (в основном — винтовки). Предлагаемые сто вопросов и задач являются схемой занятий в часы массовой работы и далеко не исчерпывают темы. Наша задача заключается в том, чтобы занимательными вопросами пробудить интерес к изучению военного дела, чтобы читатели брошюры и участники беседы могли глубже освоить винтовку…»
0.16М, РУС.
«Эта книга — сборник задач, игр и опытов. Многие из них относятся к новым, разработанным авторами, типам задач. Они в свое время были опубликованы в журналах «Техника — молодежи» (1945—1956 гг.), «Юный техник» (1956—1961 гг.), «Наука и жизнь» (1961—1965 гг.) и отдельной книжкой не выходили. При составлении сборника использованы также задачи и идеи задач, публиковавшихся в различных иностранных журналах и сборниках. Почти ко всему даны решения или ответы. Но не надо, прочитав задачу, сразу заглядывать в ответ. Воспитывайте терпение и настойчивость. Действуйте самостоятельно, без подсказки, и мы уверены, что многое вы сумеете решить своим, оригинальным способом…»
26.02М, РУС.
«… Учитывая возможность военного нападения на нашу Родину, Советское правительство всемерно укрепляет обороноспособность страны и совершенствует все средства защиты. Характерной особенностью современных войн является необходимость защиты тыла страны, ее населения и народнохозяйственных объектов от воздействия ракетно-ядерного оружия и других средств массового поражения. Надежную защиту тыла можно обеспечить только совместными усилиями всех видов вооруженных сил, родов войск и сил гражданской обороны страны…»
41.87М, РУС.