Разное, стр. 2
Расчет размера лесопользования (общ. ред. Синицын С. Г.)
09.01.2023
В книге дается обобщение опыта расчета размера пользования лесом, рассматриваются теоретические основы регулирования лесопользования. Приводятся сводка и описание существующих методов расчета пользования лесом в СССР и за рубежом. Анализируется связь методов расчета с состоянием лесного фонда, излагаются результаты исследования соотношений между размерами лесосек, определяемыми разными методами, и основными лесоводственными правилами и ограничениями на размер пользования лесом. Описывается влияние перерубов и недоиспользования на расчетный размер лесопользования. Значительное внимание уделено методам долгосрочных прогнозных расчетов размера лесопользования.
19.88М, РУС.
В книге дается обобщение опыта расчета размера пользования лесом, рассматриваются теоретические основы регулирования лесопользования. Приводятся сводка и описание существующих методов расчета пользования лесом в СССР и за рубежом. Анализируется связь методов расчета с состоянием лесного фонда, излагаются результаты исследования соотношений между размерами лесосек, определяемыми разными методами, и основными лесоводственными правилами и ограничениями на размер пользования лесом. Описывается влияние перерубов и недоиспользования на расчетный размер лесопользования. Значительное внимание уделено методам долгосрочных прогнозных расчетов размера лесопользования.
19.88М, РУС.
Что нужно знать каждому о домашней библиотеке (ред. Осипов В. О.)
03.01.2023
Популярная книжка содержит рекомендации, как организовать домашнюю библиотеку, показывает различные пути ее комплектования и необходимые для этого источники информации. Большое место отводится организации библиотеки в домашних условиях - рассказывается о книжной мебели, наиболее удобной системе расстановки книг, технике ведения каталога, роли экслибриса. Издание иллюстрировано и предназначено широкому кругу читателей - прежде всего молодежи, учащимся старших классов.
2.07М, РУС.
Популярная книжка содержит рекомендации, как организовать домашнюю библиотеку, показывает различные пути ее комплектования и необходимые для этого источники информации. Большое место отводится организации библиотеки в домашних условиях - рассказывается о книжной мебели, наиболее удобной системе расстановки книг, технике ведения каталога, роли экслибриса. Издание иллюстрировано и предназначено широкому кругу читателей - прежде всего молодежи, учащимся старших классов.
2.07М, РУС.
Побратимы. Волгоград. Острава. Ковентри. Порт-Саид. Хиросима. Дижон. Кеми. Льеж. Мадрас. Турин (Монько А. М.)
28.12.2022
«…Первый конгресс породненных городов был назначен во французском городе Сент-Этьенне в 1956 году. Предполагалось на этом конгрессе создать Всемирную Федерацию породненных городов. Это мероприятие участников французского Сопротивления кое-кого напугало. Реакционные круги Франции увидели в созыве конгресса коммунистическую пропаганду. На конгресс съехалось 200 представителей различных городов мира. Среди них посланцы двух советских городов — Сталинграда и Харькова. Перепуганный мэр города, не без указки свыше,запретил проводить конгресс, опасаясь, что он может превратиться в коммунистический съезд…»
128.38М, РУС.
«…Первый конгресс породненных городов был назначен во французском городе Сент-Этьенне в 1956 году. Предполагалось на этом конгрессе создать Всемирную Федерацию породненных городов. Это мероприятие участников французского Сопротивления кое-кого напугало. Реакционные круги Франции увидели в созыве конгресса коммунистическую пропаганду. На конгресс съехалось 200 представителей различных городов мира. Среди них посланцы двух советских городов — Сталинграда и Харькова. Перепуганный мэр города, не без указки свыше,запретил проводить конгресс, опасаясь, что он может превратиться в коммунистический съезд…»
128.38М, РУС.
Доктор занимательных наук (Мишкевич Г. И.)
28.12.2022
Научно-популярная книга о жизни и творческой деятельности Я.И. Перельмана, с именем которого связано возникновение и развитие особого направления в научной популяризации - занимательного: «Занимательная физика», «Занимательная астрономия», «Занимательная геометрия» и другие. Я.И. Перельман был инициатором создания в Ленинграде Дома занимательной науки. Работая над книгой, автор использовал архивный материал, литературные источники, воспоминания тех, кто знал Перельмана. Сам автор на протяжении ряда лет сотрудничал с Перельманом. Для широкого круга читателей.
31.72М, РУС.
Научно-популярная книга о жизни и творческой деятельности Я.И. Перельмана, с именем которого связано возникновение и развитие особого направления в научной популяризации - занимательного: «Занимательная физика», «Занимательная астрономия», «Занимательная геометрия» и другие. Я.И. Перельман был инициатором создания в Ленинграде Дома занимательной науки. Работая над книгой, автор использовал архивный материал, литературные источники, воспоминания тех, кто знал Перельмана. Сам автор на протяжении ряда лет сотрудничал с Перельманом. Для широкого круга читателей.
31.72М, РУС.
Составление коллекций по естествознанию (Павлович С. А.)
22.11.2022
Эта книга, называвшаяся в трех первых изданиях «Простейшие работы по изготовлению коллекций в школе и дома», имела прежде характер руководства для юных начинающих натуралистов, преимущественно учащихся средней школы. В каждом новом издании автор значительно дополнял книгу. Эти дополнения и переделки сильно увеличили ее объем. В настоящем виде книга предназначается для учителя естествознания. Она послужит учителю и его ученикам руководством к оборудованию школьного кабинета натуральными учебными пособиями, взятыми из окружающей школу природы...
45.93М, РУС.
Эта книга, называвшаяся в трех первых изданиях «Простейшие работы по изготовлению коллекций в школе и дома», имела прежде характер руководства для юных начинающих натуралистов, преимущественно учащихся средней школы. В каждом новом издании автор значительно дополнял книгу. Эти дополнения и переделки сильно увеличили ее объем. В настоящем виде книга предназначается для учителя естествознания. Она послужит учителю и его ученикам руководством к оборудованию школьного кабинета натуральными учебными пособиями, взятыми из окружающей школу природы...
45.93М, РУС.
Гражданская оборона в ракетно-ядерной войне (Чуйков В. И.)
21.11.2022
За последние годы в нашей печати опубликовано немало работ, в которых рассматриваются вопросы военного строительства на современном этапе, а также развития военной техники и вооружения; раскрываются основные положения советской военной науки о характере ракетно-ядерной войны и способах ее ведения. Вместе с тем у нас еще мало литературы, в которой бы с достаточной полнотой освещалась проблема защиты населения и объектов народного хозяйства от оружия массового поражения. Цель данной брошюры - изложить роль гражданской обороны в ракетно-ядерной войне, если она будет развязана империалистами, показать основные направления в подготовке населения и повышения устойчивости народного хозяйства в условиях применения противником ядерного, химического и бактериологического оружия. Автор, естественно, ...
2.88М, РУС.
За последние годы в нашей печати опубликовано немало работ, в которых рассматриваются вопросы военного строительства на современном этапе, а также развития военной техники и вооружения; раскрываются основные положения советской военной науки о характере ракетно-ядерной войны и способах ее ведения. Вместе с тем у нас еще мало литературы, в которой бы с достаточной полнотой освещалась проблема защиты населения и объектов народного хозяйства от оружия массового поражения. Цель данной брошюры - изложить роль гражданской обороны в ракетно-ядерной войне, если она будет развязана империалистами, показать основные направления в подготовке населения и повышения устойчивости народного хозяйства в условиях применения противником ядерного, химического и бактериологического оружия. Автор, естественно, ...
2.88М, РУС.
Пособие по подготовке добровольных пожарных дружин промышленных предприятий (Афанасьев Н. А., Каплин П. Н., Оргин С. П. и др.)
14.11.2022
В книге излагаются основные вопросы организации и подготовки добровольных пожарных дружин промышленных предприятий, даются сведения по пожарной профилактике, пожарной технике и тактике тушения пожаров. Книга является пособием для начальников и членов добровольных пожарных дружин. Она может быть также использована широким кругом работников пожарной охраны и членами постоянно действующих пожарно-технических комиссий на промышленных предприятиях.
119.76М, РУС.
В книге излагаются основные вопросы организации и подготовки добровольных пожарных дружин промышленных предприятий, даются сведения по пожарной профилактике, пожарной технике и тактике тушения пожаров. Книга является пособием для начальников и членов добровольных пожарных дружин. Она может быть также использована широким кругом работников пожарной охраны и членами постоянно действующих пожарно-технических комиссий на промышленных предприятиях.
119.76М, РУС.
Описание вьючной кухни системы Грум-Гржимайло (Грумъ-Гржимайло М. Е.)
08.11.2022
«... Вьючная кухня системы Грумъ-Гржимайло приспособлена для варки жидкой пищи и кипятка. Въ случаѣ необходимости варить кашу, ее можно готовить, но въ очень разжижженномъ . видѣ т. е. въ видѣ похлебки, такъ какъ поверхность нагрѣва котла, сравнительно съ объемомъ кухни, очень велика и для устраненія пригоранія необходимо частое помѣшиваніе. Время приготовленія пищи колеблется отъ 1 час. 15 мин. до 1 час. 45 мин., въ зависимости отъ качества дровъ и болѣе или менѣе внимательной топки. Кухня можетъ быть употреблена на ходу въ навьюченномъ видѣ, на что. главнымъ образомъ и было обращено вниманіе изобрѣтателя, и на мѣстѣ...»
12.84М, РУС.
«... Вьючная кухня системы Грумъ-Гржимайло приспособлена для варки жидкой пищи и кипятка. Въ случаѣ необходимости варить кашу, ее можно готовить, но въ очень разжижженномъ . видѣ т. е. въ видѣ похлебки, такъ какъ поверхность нагрѣва котла, сравнительно съ объемомъ кухни, очень велика и для устраненія пригоранія необходимо частое помѣшиваніе. Время приготовленія пищи колеблется отъ 1 час. 15 мин. до 1 час. 45 мин., въ зависимости отъ качества дровъ и болѣе или менѣе внимательной топки. Кухня можетъ быть употреблена на ходу въ навьюченномъ видѣ, на что. главнымъ образомъ и было обращено вниманіе изобрѣтателя, и на мѣстѣ...»
12.84М, РУС.
За здоровый быт (Макаров П. В., Руднев В. А., Гордиенко Н. С. и др.)
07.09.2022
Сборник лекций «За здоровый быт» рассчитан на самые различные категории читателей. Его цель — рассказать о том, как советские люди строят новый, коммунистический быт, формируют новые материальные и духовные потребности, создают новые бытовые традиции и обычаи, советские манеры культурного поведения в обществе, на производстве, в семье, в быту.
45.14М, РУС.
Сборник лекций «За здоровый быт» рассчитан на самые различные категории читателей. Его цель — рассказать о том, как советские люди строят новый, коммунистический быт, формируют новые материальные и духовные потребности, создают новые бытовые традиции и обычаи, советские манеры культурного поведения в обществе, на производстве, в семье, в быту.
45.14М, РУС.
Из зрительного зала (Анастасьев А. Н.)
02.09.2022
«... В нашей стране более пятисот театров. Каждый из них показывает ежегодно триста с лишком спектаклей. Статистика свидетельствует, что в сезон 1960/61 года в театрах побывало девяносто миллионов зрителей. Добавим к этому, что ныне в советских республиках существует более четырехсот недавно возникших народных театров и многие тысячи самодеятельных драматических кружков. Невозможно сосчитать точно количество зрителей, но, несомненно, — оно измеряется девятизначными числами...»
7.27М, РУС.
«... В нашей стране более пятисот театров. Каждый из них показывает ежегодно триста с лишком спектаклей. Статистика свидетельствует, что в сезон 1960/61 года в театрах побывало девяносто миллионов зрителей. Добавим к этому, что ныне в советских республиках существует более четырехсот недавно возникших народных театров и многие тысячи самодеятельных драматических кружков. Невозможно сосчитать точно количество зрителей, но, несомненно, — оно измеряется девятизначными числами...»
7.27М, РУС.
Гражданская оборона (Егоров П. Т., Шляхов И. А., Алабин Н. И.)
01.09.2022
В учебнике приведены сведения о задачах, мероприятиях и организации гражданской обороны, воздействии оружия массового поражения на людей, здания и сооружения, способах защиты населения от оружия массового поражения, планирования гражданской обороны, ведении спасательных и неотложных аварийно-восстановительных работ и организации подготовки населения по вопросам гражданской обороны. Предназначается для студентов высших учебных заведений.
177.16М, РУС.
В учебнике приведены сведения о задачах, мероприятиях и организации гражданской обороны, воздействии оружия массового поражения на людей, здания и сооружения, способах защиты населения от оружия массового поражения, планирования гражданской обороны, ведении спасательных и неотложных аварийно-восстановительных работ и организации подготовки населения по вопросам гражданской обороны. Предназначается для студентов высших учебных заведений.
177.16М, РУС.
Гражданская оборона (Атаманюк В. Г., Ширшев Л. Г., Акимов Н. И.)
09.08.2022
В учебнике изложены: задачи и организация гражданской обороны (ГО) на промышленных объектах народного хозяйства; воздействие оружия массового поражения и других средств нападения противника на людей, здания, сооружения, энергосистемы, оборудование и способы защиты от них. Приведена методика оценки устойчивости объектов народного хозяйства к поражающим факторам ядерного взрыва. Рассмотрены организация и проведение спасательных и неотложных аварийно-восстановительных работ, обучение населения по ГО и другие вопросы.
135.58М, РУС.
В учебнике изложены: задачи и организация гражданской обороны (ГО) на промышленных объектах народного хозяйства; воздействие оружия массового поражения и других средств нападения противника на людей, здания, сооружения, энергосистемы, оборудование и способы защиты от них. Приведена методика оценки устойчивости объектов народного хозяйства к поражающим факторам ядерного взрыва. Рассмотрены организация и проведение спасательных и неотложных аварийно-восстановительных работ, обучение населения по ГО и другие вопросы.
135.58М, РУС.
Слово о науке. Афоризмы. Изречения. Литературные цитаты (сост. Лихтенштейн Е. С.)
28.07.2022
«… Триумфальным признанием роли науки в достижениях советского народа, ее значения в строительстве коммунизма явилось включение в Конституцию СССР специальной статьи, посвященной науке. Статья 26 гласит: «В соответствии с потребностями общества государство обеспечивает планомерное развитие науки и подготовку научных кадров, организует внедрение результатов научных исследований в народное хозяйство и другие сферы жизни… »
79.19М, РУС.
«… Триумфальным признанием роли науки в достижениях советского народа, ее значения в строительстве коммунизма явилось включение в Конституцию СССР специальной статьи, посвященной науке. Статья 26 гласит: «В соответствии с потребностями общества государство обеспечивает планомерное развитие науки и подготовку научных кадров, организует внедрение результатов научных исследований в народное хозяйство и другие сферы жизни… »
79.19М, РУС.
Зимние игры (Корепанов Л.)
20.07.2022
«… Многие игры воспитывают такие ценные качества, как смелость, настойчивость, хладнокровие, самообладание, находчивость, аккуратность, точность, вырабатывают самодисциплину и волю к победе. Массовые игры и аттракционы содействуют развитию силы, выносливости, ловкости, меткости, быстроты реакции, ритмичности, равновесия, развивают глазомер и другие способности. Правильно организованные игры воспитывают честность, чувства товарищества, взаимопомощи и дух здорового соревнования…»
3.08М, РУС.
«… Многие игры воспитывают такие ценные качества, как смелость, настойчивость, хладнокровие, самообладание, находчивость, аккуратность, точность, вырабатывают самодисциплину и волю к победе. Массовые игры и аттракционы содействуют развитию силы, выносливости, ловкости, меткости, быстроты реакции, ритмичности, равновесия, развивают глазомер и другие способности. Правильно организованные игры воспитывают честность, чувства товарищества, взаимопомощи и дух здорового соревнования…»
3.08М, РУС.
После уроков (Мамаев Г.)
05.07.2022
«В Советском Союзе большая воспитательная работа с детьми проводится не только в школе, но и вне ее, в часы, свободные от занятий — после уроков. Научные самодеятельные кружки при школах и в домах пионеров и школьников, вечера и конкурсы занимательной науки, рассказы и доклады на пионерских сборах и кострах — все эти формы внеклассной работы призваны провести в жизнь решение XIII Пленума ЦК ВЛКСМ — о расширении и закреплении тех знаний, которые школьники получают на уроках.»
17.56М, РУС.
«В Советском Союзе большая воспитательная работа с детьми проводится не только в школе, но и вне ее, в часы, свободные от занятий — после уроков. Научные самодеятельные кружки при школах и в домах пионеров и школьников, вечера и конкурсы занимательной науки, рассказы и доклады на пионерских сборах и кострах — все эти формы внеклассной работы призваны провести в жизнь решение XIII Пленума ЦК ВЛКСМ — о расширении и закреплении тех знаний, которые школьники получают на уроках.»
17.56М, РУС.