«Новое в жизни, науке, технике», стр. 7
«… Мне хотелось бы вместе с товарищами рассказать вам о проблеме синтеза новых элементов, показать, как они были получены, а затем остановиться на наших планах на будущее. Мы рассмотрим некоторые возможности синтеза новых элементов и попытаемся показать методы их получения и основные трудности, объем и характер которых вы почувствуете из дальнейших сообщений. В Дубне — городе физиков трудится многонациональный коллектив, который занимается в основном различными аспектами ядерной физики…»
2.67М, РУС.
«… Профессором В. Е. Гулем с сотрудниками были разработаны принципы создания электропроводящих структур в полимерах, наполненных дисперсным наполнителем. Особый интерес представляет случай искусственного создания электропроводящих структур тогда, когда характер межмолекулярного взаимодействия компонентов препятствует созданию нужного типа структур. Научные разработки в области создания новых электропроводящих полимерных материалов с заданным комплексом свойств, выполненные под руководством профессора В. Е. Гуля, успешно внедряются в народное хозяйство…»
3.77М, РУС.
«После образования КНР китайский народ с помощью СССР и других социалистических стран быстро залечил нанесенные войной и хозяйственной разрухой раны и в 1952 году завершил восстановление народного хозяйства. С 1953 года страна приступила к выполнению своего первого пятилетнего плана (1953 — 1957 гг.). Первый пятилетний план был выполнен, а по ряду показателей и перевыполнен. Валовая продукция промышленного и сельскохозяйственного производства увеличилась в 1957 году по .сравнению с 1952 годом почти на 68%, причем продукция промышленности возросла на 128%.»
3.3М, РУС.
Эта брошюра — отклик на обострившийся в последние годы в самых разных кругах нашего общества интерес к христианскому гуманизму. Это явление автор рассматривает, обращаясь к тем произведениям современной зарубежной литературы и искусства, в которых делается попытка художественного осмысления таких вопросов, как соотношение общечеловеческого и религиозного в христианском гуманизме; роль христианского гуманизма в решении глобальных проблем современности; борьба различных тенденций в рамках христианско-гуманистических движений.
2.26М, РУС.
«Рост числа раковых заболеваний, малая эффективность системы противораковой борьбы в стране свидетельствуют о кризисном состоянии онкологии. В настоящее время практика здравоохранения не имеет методов ранней (доопухолевой) диагностики, не обеспечена в широком масштабе профилактика раковых заболеваний; утвердившиеся клинические методы лечения (хирургия, лучевая терапия, химиотерапия) не дают радикального излечивания злокачественных новообразований. До сих пор не используются в практике здравоохранения имеющиеся эффективные методы иммунотерапии рака.»
8.91М, РУС.
«Хмурые, поросшие мхом скалы центральной части Кольского полуострова раскрыли недавно ученым одну из величайших тайн природы. Они поведали точную дату своего рождения. Цифра оказалась весьма внушительной; она поразила воображение многих. Три с половиной миллиарда лет назад здесь в результате сложных геологических процессов возникли эти породы. Определили этот возраст советские ученые — академик А. А. Полканов и профессор Э. К. Герлинг. Они разработали один из современных методов подсчета геологического возраста горных пород, за что и были удостоены Ленинской премии. Методом Полканова — Герлинга сейчас пользуются ученые всего мира...»
1.9М, РУС.
«Только факты. Мы ничего не придумывали. Так свидетельствует святая Библия. В свое время бог решил устроить... Всемирный потоп. Утопить сразу «весь земной шар! Да так основательно утопить, чтобы над самой высокой горой было не меньше 15 локтей воды (приблизительно 7,5 метра). Он приказывает Ною, который «человек праведный и непорочный в роде своем», построить из какого-то неизвестного дерева «гофер» ковчег, в котором должны спастись во время потопа Ной, его семья и представители всех животных, птиц и пресмыкающихся...»
2.88М, РУС.
«Едва ли можно еще найти такие естественные процессы, которые производили бы на человека столь сильное впечатление и создавали представление о сверхъестественных силах природы, как атмосферные явления и процессы, зарождающиеся в недрах Земли или в космосе. Дождь и снег, гром и молния, засухи, разрушительные ветры или землетрясения, наводнения или вулканические извержения с давних пор привлекали внимание человека. На заре цивилизации, когда люди не могли правильно объяснить происходящее вокруг, неизбежно возникали представления о существовании сверхъестественных сил, вызывающих такие явления...»
3.2М, РУС.
«Как свидетельствует история, периоды становления крупных художественных направлений, расцвет каждого большого стиля всегда способствовали взаимопониманию творцов различных видов искусства, объединению их усилий для решения тех социальных и художественных задач, которые ставила перед ними жизнь. Люди очень давно задумались о проблеме взаимодействия искусств. Но еще раньше они начали соединять произведения различных видов искусств в своей творческой практике. Неизвестно имя первого зодчего, который решил украсить свою постройку живописью или каменными изваяниями...»
2.96М, РУС.
«Мир неузнаваемо изменился и изменился как-то сразу. Когда-то действительность жила рядом с вымыслом и трудно было понять, где кончается одно и начинается другое. Это был чертовски интересный мир. За печкой жил домовой, его еще «видел» мой дедушка, видел совершенно ясно и отчетливо (и попробуйте ему не поверить); в лесу жил леший, в реке — русалка... Это была сама реальность. А мифы древней Эллады! Загробный миф египтян! Мифы Индии...»
9.99М, РУС.
«Культурная жизнь наших дней тесно связана с духовным и художественным наследием народного творчества. Демократизм народного искусства, его живая связь с природой, поэтичность и неотрывность от материальной практики, его человечность являются, по всеобщему признанию, теми уроками, без изучения которых невозможно создание профессиональной культуры. Каковы же реальные очертания народного искусства? На протяжении многих тысячелетий человечество не знало такого специального понятия, как искусство. Это не значит, конечно, что оно было лишено эстетических чувств и художественной культуры как таковой...»
22.52М, РУС.
«Россия в начале XX века представляла собой страну многонациональную, ее населяли более 100 наций, народностей и этнографических групп. Из 165 млн. человек, живших в России в канун социалистической революции, почти половину составляли народы нерусской национальности. Эти народы находились на разных ступенях общественно-экономического развития и национальной консолидации. Часть их, как и русский народ, достигла среднекапиталистического уровня. У других еще господствовали докапиталистические, феодальные и патриархально-феодальные отношения, а у некоторых — даже родовые формы...»
2.95М, РУС.
Шок — крайне тяжелое состояние организма человека требует немедленного медицинского вмешательства. Вот почему необходимые сведения о шоке нужны всем. Хорошая осведомленность населения — залог своевременной помощи пострадавшим от различных видов травм. В брошюре в популярной форме изложены современные представления об этиологии и патогенезе основных видов шока, методов их профилактики и терапии, рассмотрены перспективы изучения проблем шока, усовершенствования способов его предупреждения и лечения. Брошюра рассчитана на широкий круг читателей.
1.82М, РУС.
В брошюре раскрываются пути формирования познавательной деятельности школьников и управления этим процессом со стороны учителя. Особое внимание уделяется формированию логических и специфических приемов мышления. Книга поможет учителям решать важную задачу школы: учить не фактам, а общим методам мышления, повышать развивающий эффект обучения. Для учителей средней школы.
1.81М, РУС.
«Мать ухаживает за ребенком, кормит и воспитывает его. Отец осуществляет «общее руководство», обеспечивает детей материально, охраняет семью от врагов. Такое разделение ролей достаточно распространено, для многих оно является идеалом семейных отношений, и, как считают некоторые, в его основе лежат природные качества мужчины и женщины — мягкость и нежность матери, ее привязанность к ребенку, физическая сила и энергия отца...» В брошюре рассказывается о роли мужчины — не только отца — в воспитании ребенка. Автор опирается на современные научные данные. Предназначен для массовой читательской аудитории.
3.31М, РУС.