Искусство, стр. 5
Иллюстрация (сост. Ельшевская Г. В.)
10.12.2014
Этот сборник посвящен проблемам книжной иллюстрации. Свое мнение о ней высказывают известные художники, писатели, искусствоведы. Впервые публикуются отрывки из дневников и писем семьи Фаворского, воспоминания о создании Гравюрного кабинета ГМИИ им. А. С. Пушкина, новые материалы о книжной графике Матисса, Шагала, Чехонина и др., а также о русском лубке. Специальный раздел освещает историю создания иллюстраций к произведениям Гоголя. Для широких читательских кругов.
70.21М, РУС.
Этот сборник посвящен проблемам книжной иллюстрации. Свое мнение о ней высказывают известные художники, писатели, искусствоведы. Впервые публикуются отрывки из дневников и писем семьи Фаворского, воспоминания о создании Гравюрного кабинета ГМИИ им. А. С. Пушкина, новые материалы о книжной графике Матисса, Шагала, Чехонина и др., а также о русском лубке. Специальный раздел освещает историю создания иллюстраций к произведениям Гоголя. Для широких читательских кругов.
70.21М, РУС.
Учебный рисунок (Еремеев В. О., Королев В. А.)
09.12.2014
Данное пособие содержит методическое обоснование основных программных заданий учебного рисунка, разбирает вопросы практики рисунка, методики его преподавания. Цель пособия — повышение качественного уровня учебных работ, совершенствование существующей системы обучения рисунку. Программа по рисунку, основывающаяся на использовании лучших традиций мировой и русской реалистической школы, ориентирует учащихся на углубленное изучение натуры. Последовательность заданий, постепенность процесса рисования с натуры, принятые в высшей художественной школе, позволяют сочетать изучение натуры с ее художественной интерпретацией.
30.46М, РУС.
Данное пособие содержит методическое обоснование основных программных заданий учебного рисунка, разбирает вопросы практики рисунка, методики его преподавания. Цель пособия — повышение качественного уровня учебных работ, совершенствование существующей системы обучения рисунку. Программа по рисунку, основывающаяся на использовании лучших традиций мировой и русской реалистической школы, ориентирует учащихся на углубленное изучение натуры. Последовательность заданий, постепенность процесса рисования с натуры, принятые в высшей художественной школе, позволяют сочетать изучение натуры с ее художественной интерпретацией.
30.46М, РУС.
Масляная живопись (сведения о материалах и технике) (Шамагин Л. М.)
09.12.2014
В курс живописи художественно-графических факультетов педагогических институтов включено изучение масляной живописи и практическое освоение ее техники. Знания и навыки в технике и технологии масляной живописи необходимы для роста учителя как художника-профессионала. Кроме того, обладая необходимыми знаниями в этой области, учитель сможет полнее раскрыть достоинства той или иной картины не только со стороны идейного содержания, но и объяснить мастерство различных художников, своеобразие их живописного языка.
9.22М, РУС.
В курс живописи художественно-графических факультетов педагогических институтов включено изучение масляной живописи и практическое освоение ее техники. Знания и навыки в технике и технологии масляной живописи необходимы для роста учителя как художника-профессионала. Кроме того, обладая необходимыми знаниями в этой области, учитель сможет полнее раскрыть достоинства той или иной картины не только со стороны идейного содержания, но и объяснить мастерство различных художников, своеобразие их живописного языка.
9.22М, РУС.
Перспектива (Ратничин В. М.)
09.12.2014
В пособии для студентов художественных институтов рассмотрены построение и измерение перспектив предметов, теней и отражений как при рисовании с натуры, так и при работе над композицией. Изложены основы построения перспектив плоских, цилиндрических и сферических плафонов, панорам и диорам, рельефных изображений, а также оформления перспектив театральных декораций, представлена методика проведения перспективного анализа картин. Пособие может быть полезно художникам, учителям рисования, искусствоведам и лицам, самостоятельно занимающимся изобразительным искусством. Отсутствуют несколько страниц вначале (предисловие). В нескольких страницах при сканировании был обрезан текст.
201.71М, РУС.
В пособии для студентов художественных институтов рассмотрены построение и измерение перспектив предметов, теней и отражений как при рисовании с натуры, так и при работе над композицией. Изложены основы построения перспектив плоских, цилиндрических и сферических плафонов, панорам и диорам, рельефных изображений, а также оформления перспектив театральных декораций, представлена методика проведения перспективного анализа картин. Пособие может быть полезно художникам, учителям рисования, искусствоведам и лицам, самостоятельно занимающимся изобразительным искусством. Отсутствуют несколько страниц вначале (предисловие). В нескольких страницах при сканировании был обрезан текст.
201.71М, РУС.
Икона (Кравченко А. С., Уткин А. П.)
08.12.2014
В книге "Икона" делается попытка собрать воедино разрозненную информацию, необходимую художнику, реставратору, искусствоведу, работникам музеев, организациям, занимающимся охраной памятников культуры, студентам художественных учебных заведений, коллекционерам и просто любителям и знатокам иконы. Данная книга не рассматривает религиозные и искусствоведческие аспекты иконы, составители также не претендуют на авторство приводимых в книге рецептов и технологий живописи. Основное внимание в книге уделяется древним иконописным традициям, представленным оригинальным текстом «Наставление в живописном искусстве» Дионисия Фурноаграфиота, который дается в контексте с современными технологиями.
17.12М, РУС.
В книге "Икона" делается попытка собрать воедино разрозненную информацию, необходимую художнику, реставратору, искусствоведу, работникам музеев, организациям, занимающимся охраной памятников культуры, студентам художественных учебных заведений, коллекционерам и просто любителям и знатокам иконы. Данная книга не рассматривает религиозные и искусствоведческие аспекты иконы, составители также не претендуют на авторство приводимых в книге рецептов и технологий живописи. Основное внимание в книге уделяется древним иконописным традициям, представленным оригинальным текстом «Наставление в живописном искусстве» Дионисия Фурноаграфиота, который дается в контексте с современными технологиями.
17.12М, РУС.
Кукрыниксы (Соколова Н.)
08.12.2014
"Бывает так: истоки большой реки не дают представления о ее широком разливе в дальнейшем. У ее истоков светлые, студеные родники, веселые ручьи, речушки, затем образующие мощный поток, который по пути преодолевает пороги, обогащается озерами и, наконец, пролагает себе русло река, стремящая свои воды к просторам морей. Этот образ невольно возникает, когда вспоминаешь начало творческого пути художников М. В. Куприянова, П. Н. Крылова, Н. А. Соколова. Творческий путь их берет начало в рабочих студиях, в стенных газетах, в самодеятельных кружках провинциальных городов."
83.51М, РУС.
"Бывает так: истоки большой реки не дают представления о ее широком разливе в дальнейшем. У ее истоков светлые, студеные родники, веселые ручьи, речушки, затем образующие мощный поток, который по пути преодолевает пороги, обогащается озерами и, наконец, пролагает себе русло река, стремящая свои воды к просторам морей. Этот образ невольно возникает, когда вспоминаешь начало творческого пути художников М. В. Куприянова, П. Н. Крылова, Н. А. Соколова. Творческий путь их берет начало в рабочих студиях, в стенных газетах, в самодеятельных кружках провинциальных городов."
83.51М, РУС.
Фонари Ленинграда (Иванов А.)
08.12.2014
Ленинград часто называют городом-музеем мостов. С не меньшим основанием его можно назвать и городом-музеем фонарей - так много их в нашем городе и настолько они разнообразны. История уличного освещения Петербурга-Петрограда-Ленинграда весьма примечательна и интересна. Город на Неве был первым в России и одним из немногих в Европе, в котором еще в начале XVIII столетия было организовано постоянное уличное освещение. Произошло это событие осенью 1723 годы, когда по приказу Петра I на главных улицах российской столицы было установлено 595 фонарей.
0.57М, РУС.
Ленинград часто называют городом-музеем мостов. С не меньшим основанием его можно назвать и городом-музеем фонарей - так много их в нашем городе и настолько они разнообразны. История уличного освещения Петербурга-Петрограда-Ленинграда весьма примечательна и интересна. Город на Неве был первым в России и одним из немногих в Европе, в котором еще в начале XVIII столетия было организовано постоянное уличное освещение. Произошло это событие осенью 1723 годы, когда по приказу Петра I на главных улицах российской столицы было установлено 595 фонарей.
0.57М, РУС.
Увлекательный мир Московской рекламы XIX - начала XX века (Карась Н. М.)
05.12.2014
«Увлекательный мир московской рекламы XIX - начала XX века» создан на основе коллекции Музея истории города Москвы. Этот альбом рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся историей, специалистов по рекламе, студентов и исследователей. Анализ и обзор представленных материалов дает уникальную возможность реально увидеть процесс развития промышленности и торговли в нашей стране более ста лет назад, познакомиться с работами художников и деятелей рекламы, которым выпала судьба начинать это интересное дело в России.
6.64М, РУС.
«Увлекательный мир московской рекламы XIX - начала XX века» создан на основе коллекции Музея истории города Москвы. Этот альбом рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся историей, специалистов по рекламе, студентов и исследователей. Анализ и обзор представленных материалов дает уникальную возможность реально увидеть процесс развития промышленности и торговли в нашей стране более ста лет назад, познакомиться с работами художников и деятелей рекламы, которым выпала судьба начинать это интересное дело в России.
6.64М, РУС.
Художник в дизайне (Розенблюм Е. А.)
05.12.2014
Книга написана на основе лекционного курса, неоднократно прочитанного автором в Центральной учебно-экспериментальной студии Союза художников СССР (Сенежский семинар), и дает развернутое изложение концепции художественного проектирования, разработанной коллективом студии под руководством автора и частично реализованной в художественных проектах машин, приборов, промышленных и общественных интерьеров. Книга представляет интерес для художников, специалистов в области художественного проектирования, искусствоведов, социологов и психологов, исследующих проблемы творческой деятельности.
5.57М, РУС.
Книга написана на основе лекционного курса, неоднократно прочитанного автором в Центральной учебно-экспериментальной студии Союза художников СССР (Сенежский семинар), и дает развернутое изложение концепции художественного проектирования, разработанной коллективом студии под руководством автора и частично реализованной в художественных проектах машин, приборов, промышленных и общественных интерьеров. Книга представляет интерес для художников, специалистов в области художественного проектирования, искусствоведов, социологов и психологов, исследующих проблемы творческой деятельности.
5.57М, РУС.
Теория цвета и ее применение в искусстве и дизайне (Агюстон Ж. А.)
05.12.2014
Эта книга, которую давно ждали, адресуется читателю, страдающему от нехватки современной литературы по науке о цвете. Она представляет собой ценное и методически верное изложение принципов и основных применений колориметрии для художников и дизайнеров. В книге французского ученого рассмотрены цветовые характеристики излучения, цветные материалы, методы определения цвета в системе Международной комиссии по освещению (МКО), правила использования цветового графика МКО, а также основные цветовые системы. Для художников, дизайнеров и студентов учебных заведений соответствующих специальностей.
8.77М, РУС.
Эта книга, которую давно ждали, адресуется читателю, страдающему от нехватки современной литературы по науке о цвете. Она представляет собой ценное и методически верное изложение принципов и основных применений колориметрии для художников и дизайнеров. В книге французского ученого рассмотрены цветовые характеристики излучения, цветные материалы, методы определения цвета в системе Международной комиссии по освещению (МКО), правила использования цветового графика МКО, а также основные цветовые системы. Для художников, дизайнеров и студентов учебных заведений соответствующих специальностей.
8.77М, РУС.
Краткая энциклопедия дизайна (Нестеренко O. И.)
04.12.2014
В "Краткой Энциклопедии дизайна" приведен обширный справочный материал. Книга познакомит вас с принципами цветоведения, эстетики интерьера и экстерьера, стайлинга изделий и промышленного дизайна, особенностями оформления коттеджей и офисов, ресторанов и кафе, ландшафтного дизайна, образцами составляемой документации, работой со шрифтами, словарем терминов и многими другими составляющими мира дизайна. В отечественной практике это первая книга подобного рода.
15.14М, РУС.
В "Краткой Энциклопедии дизайна" приведен обширный справочный материал. Книга познакомит вас с принципами цветоведения, эстетики интерьера и экстерьера, стайлинга изделий и промышленного дизайна, особенностями оформления коттеджей и офисов, ресторанов и кафе, ландшафтного дизайна, образцами составляемой документации, работой со шрифтами, словарем терминов и многими другими составляющими мира дизайна. В отечественной практике это первая книга подобного рода.
15.14М, РУС.
Композиция городского парка (Косаревский И. А.)
04.12.2014
Книга посвящается вопросам формирования современного городского паркового комплекса. Все элементы композиции парка оцениваются в комплексной взаимосвязи, с учетом функциональных и декоративных особенностей. Парк рассматривается как органическая часть города, наиболее интенсивно воздействующая на человека своей живописной природной средой. В связи с этим особое внимание в книге уделено приемам создания парка как высокохудожественного произведения искусства, в котором логично согласованы и приведены в единую систему элементы, формирующие его композицию, сочетающего общественную значимость и логичность композиции, объединяющего все элементы в единую систему. Книга рассчитана на архитекторов, специалистов зеленого строительства, работников коммунального хозяйства.
2.68М, РУС.
Книга посвящается вопросам формирования современного городского паркового комплекса. Все элементы композиции парка оцениваются в комплексной взаимосвязи, с учетом функциональных и декоративных особенностей. Парк рассматривается как органическая часть города, наиболее интенсивно воздействующая на человека своей живописной природной средой. В связи с этим особое внимание в книге уделено приемам создания парка как высокохудожественного произведения искусства, в котором логично согласованы и приведены в единую систему элементы, формирующие его композицию, сочетающего общественную значимость и логичность композиции, объединяющего все элементы в единую систему. Книга рассчитана на архитекторов, специалистов зеленого строительства, работников коммунального хозяйства.
2.68М, РУС.
Городской дизайн (Сазиков А. В.)
04.12.2014
Эта книга - первый опыт обобщения работы кафедры "Коммуникативный дизайн" МГХПУ им. С. Г. Строганова по теме "дизайн для города". Можно сказать, что эта тема сквозная для всего учебного процесса. Начиная с разработки фирменных знаков, одежды уличных продавцов, и кончая витринами магазинов и рекламно-информационными комплексами, выполненными в рамках дипломных проектов. Для учебного процесса эта тема не случайна. Во-первых, она наглядно демонстрирует студентам социальную и коммуникативную функции дизайна. Во-вторых, позволяет работать с объектами различной масштабной и визуальной сложности. В-третьих, приучает будущих дизайнеров мыслить комплексно, так как ни один из элементов городской среды не существует изолированно от других.
3.48М, РУС.
Эта книга - первый опыт обобщения работы кафедры "Коммуникативный дизайн" МГХПУ им. С. Г. Строганова по теме "дизайн для города". Можно сказать, что эта тема сквозная для всего учебного процесса. Начиная с разработки фирменных знаков, одежды уличных продавцов, и кончая витринами магазинов и рекламно-информационными комплексами, выполненными в рамках дипломных проектов. Для учебного процесса эта тема не случайна. Во-первых, она наглядно демонстрирует студентам социальную и коммуникативную функции дизайна. Во-вторых, позволяет работать с объектами различной масштабной и визуальной сложности. В-третьих, приучает будущих дизайнеров мыслить комплексно, так как ни один из элементов городской среды не существует изолированно от других.
3.48М, РУС.
Изобразительное искусство в школе (сост. Виноградова Г. Г.)
03.12.2014
Сборник включает справочные материалы и документы, которые могут оказаться полезными для учителя изобразительного искусства. Это разные программы для общеобразовательной школы, рассчитанные на урочные работы, и факультативные курсы, типовые положения, учебные планы и программы для школ (классов) с углубленным изучением изобразительного искусства. Читатель найдет в сборнике и некоторые материалы по организации работы кабинета изобразительного искусства в школе.
9.21М, РУС.
Сборник включает справочные материалы и документы, которые могут оказаться полезными для учителя изобразительного искусства. Это разные программы для общеобразовательной школы, рассчитанные на урочные работы, и факультативные курсы, типовые положения, учебные планы и программы для школ (классов) с углубленным изучением изобразительного искусства. Читатель найдет в сборнике и некоторые материалы по организации работы кабинета изобразительного искусства в школе.
9.21М, РУС.
Рисунок и живопись пейзажа (Смирнов Г. Б., Унковский А. А.)
03.12.2014
Изучение пейзажа - одна из существенных частей подготовки будущего художника-педагога в области живописи и рисунка. Для студента-заочника, выполняющего значительное число заданий по изобразительному искусству самостоятельно, в домашних условиях, работа над пейзажем предоставляет большие возможности. Многие студенты-заочники не ограничиваясь учебными заданиями, ведут самостоятельную творческую работу в области пейзажной живописи, участвуют в ежегодных выставках в стенах института, выставках учителей рисования и художников-профессионалов.
41.39М, РУС.
Изучение пейзажа - одна из существенных частей подготовки будущего художника-педагога в области живописи и рисунка. Для студента-заочника, выполняющего значительное число заданий по изобразительному искусству самостоятельно, в домашних условиях, работа над пейзажем предоставляет большие возможности. Многие студенты-заочники не ограничиваясь учебными заданиями, ведут самостоятельную творческую работу в области пейзажной живописи, участвуют в ежегодных выставках в стенах института, выставках учителей рисования и художников-профессионалов.
41.39М, РУС.