Физика, стр. 21
Теория экситонов (Агранович В. М.)
20.07.2015
Монография посвящена систематическому изложению теории оптических свойств кристаллов в экситонной области спектра. Хотя в ней большое внимание уделено теории экситонов малого радиуса, результаты рассмотрения целого ряда вопросов, затронутых в книге, таких, например, как теория эффектов запаздывания, формы экситонных полос поглощения света, феноменологическая теория переноса энергии экситонами, феноменологическая теория поверхностных экситонов, теория тензора диэлектрической проницаемости, нелинейных поляризуемостей в экситонной области спектра и некоторые другие, носят более общий характер и могут быть использованы применительно к экситонам произвольной структуры. Книга рассчитана на студентов старших курсов, аспирантов и научных работников, занимающихся теоретической физикой, а также опти...
4.48М, РУС.
Монография посвящена систематическому изложению теории оптических свойств кристаллов в экситонной области спектра. Хотя в ней большое внимание уделено теории экситонов малого радиуса, результаты рассмотрения целого ряда вопросов, затронутых в книге, таких, например, как теория эффектов запаздывания, формы экситонных полос поглощения света, феноменологическая теория переноса энергии экситонами, феноменологическая теория поверхностных экситонов, теория тензора диэлектрической проницаемости, нелинейных поляризуемостей в экситонной области спектра и некоторые другие, носят более общий характер и могут быть использованы применительно к экситонам произвольной структуры. Книга рассчитана на студентов старших курсов, аспирантов и научных работников, занимающихся теоретической физикой, а также опти...
4.48М, РУС.
Методы квантовой теории поля в статистической физике (Абрикосов А. А., Горьков Л. П., Дзялошинский И. Е.)
20.07.2015
Квантовая статистическая физика изучает свойства систем, состоящих из большого числа частиц, при низких температурах. В последние годы в этой области физики достигнут большой прогресс, что связано главным образом с применением математических методов квантовой теории поля. Основа этих методов — диаграммная техника — обладает высокой степенью автоматизма и наглядности. С ее помощью удалось решить целый ряд интересных физических вопросов, которые раньше были недоступны для рассмотрения. В книге изложены эти новые методы и основные результаты, полученные за последнее время. Она предназначена для научных работников и аспирантов — физиков, а также для студентов старших курсов, специализирующихся в области теоретической физики, физики твердого тела и низких температур.
3.98М, РУС.
Квантовая статистическая физика изучает свойства систем, состоящих из большого числа частиц, при низких температурах. В последние годы в этой области физики достигнут большой прогресс, что связано главным образом с применением математических методов квантовой теории поля. Основа этих методов — диаграммная техника — обладает высокой степенью автоматизма и наглядности. С ее помощью удалось решить целый ряд интересных физических вопросов, которые раньше были недоступны для рассмотрения. В книге изложены эти новые методы и основные результаты, полученные за последнее время. Она предназначена для научных работников и аспирантов — физиков, а также для студентов старших курсов, специализирующихся в области теоретической физики, физики твердого тела и низких температур.
3.98М, РУС.
Лекции по теории переноса лучистой энергии (Адзерихо К. С.)
20.07.2015
Данное учебное пособие написано на основе курса лекций. В нем излагаются основы современной теории переноса излучения, основные понятия, наиболее распространенные методы решения уравнений переноса, а также современные проблемы теории. Предназначено для студентов университетов, пединститутов и технических вузов. Может быть использовано в качестве справочного пособия аспирантами и научными работниками.
1.92М, РУС.
Данное учебное пособие написано на основе курса лекций. В нем излагаются основы современной теории переноса излучения, основные понятия, наиболее распространенные методы решения уравнений переноса, а также современные проблемы теории. Предназначено для студентов университетов, пединститутов и технических вузов. Может быть использовано в качестве справочного пособия аспирантами и научными работниками.
1.92М, РУС.
Основы экспериментальных методов ядерной физики (Абрамов А. И., Казанский Ю. А., Матусевич Е. С.)
17.07.2015
Книга написана на основе курса лекций «Экспериментальные методы ядерной физики», который авторы в течение нескольких лет читали в филиале Московского инженерно-физического института. В ней изложены физические основы регистрации излучений; рассмотрены методы спектрометрии излучения, измерения сечений взаимодействия нейтронов и у-квантов с ядрами и исследования полей излучения. Она дополнена и переработана по сравнению с 1-м изданием (1970 г.). Полностью переработаны первая и девятая главы и заново написан раздел, посвященный корреляционным методам измерений, введены два новых приложения. Книга рассчитана на студентов старших курсов соответствующих специальностей, а также на специалистов физиков-ядерщиков.
6.88М, РУС.
Книга написана на основе курса лекций «Экспериментальные методы ядерной физики», который авторы в течение нескольких лет читали в филиале Московского инженерно-физического института. В ней изложены физические основы регистрации излучений; рассмотрены методы спектрометрии излучения, измерения сечений взаимодействия нейтронов и у-квантов с ядрами и исследования полей излучения. Она дополнена и переработана по сравнению с 1-м изданием (1970 г.). Полностью переработаны первая и девятая главы и заново написан раздел, посвященный корреляционным методам измерений, введены два новых приложения. Книга рассчитана на студентов старших курсов соответствующих специальностей, а также на специалистов физиков-ядерщиков.
6.88М, РУС.
Электронный парамагнитный резонанс переходных ионов. Том 2 (Абрагам А., Блини Б.)
17.07.2015
Монография, написанная крупнейшими специалистами в области парамагнитного резонанса А. Абрагамом (Франция) и Б. Блини (Англия), — первое в мировой литературе обстоятельное введение в данную область физики. В том I, выпущенный в русском переводе изд-вом «Мир» в 1972 г., вошли две первые части монографии. Настоящий том включает третью часть, содержащую основы теории парамагнитного резонанса. В ней изложены элементы теории групп, необходимые для глубокого понимания парамагнитного резонанса, метод эквивалентных операторов, теория сверхтонкой структуры ЭПР-спектров, рассмотрены различные эффекты, обусловливающие сверхтонкую структуру. Монография отличается цельностью и строгостью изложения. Книга предназначена для физиков, химиков, биологов, специалистов в области квантовой электроники, а также...
4.68М, РУС.
Монография, написанная крупнейшими специалистами в области парамагнитного резонанса А. Абрагамом (Франция) и Б. Блини (Англия), — первое в мировой литературе обстоятельное введение в данную область физики. В том I, выпущенный в русском переводе изд-вом «Мир» в 1972 г., вошли две первые части монографии. Настоящий том включает третью часть, содержащую основы теории парамагнитного резонанса. В ней изложены элементы теории групп, необходимые для глубокого понимания парамагнитного резонанса, метод эквивалентных операторов, теория сверхтонкой структуры ЭПР-спектров, рассмотрены различные эффекты, обусловливающие сверхтонкую структуру. Монография отличается цельностью и строгостью изложения. Книга предназначена для физиков, химиков, биологов, специалистов в области квантовой электроники, а также...
4.68М, РУС.
Теплотехника (Чечеткин А. В., Занемонец Н. А.)
16.07.2015
Настоящая книга предназначена в качестве учебника для студентов химико-технологических специальностей вузов и факультетов неэнергетического профиля. При составлении учебника авторы использовали свой опыт преподавания курса теплотехники в Московском химико-технологическом институте им. Д. И. Менделеева и Московском институте тонкой химической технологии им. М. В. Ломоносова. Учебник написан в соответствии с программой по теплотехнике, утвержденной MB и ССО СССР в 1981 г.
30.9М, РУС.
Настоящая книга предназначена в качестве учебника для студентов химико-технологических специальностей вузов и факультетов неэнергетического профиля. При составлении учебника авторы использовали свой опыт преподавания курса теплотехники в Московском химико-технологическом институте им. Д. И. Менделеева и Московском институте тонкой химической технологии им. М. В. Ломоносова. Учебник написан в соответствии с программой по теплотехнике, утвержденной MB и ССО СССР в 1981 г.
30.9М, РУС.
Механика теории гравитации Эйнштейна (Абдильдин М. М.)
16.07.2015
Основной задачей является изложение проблемы движения тел в общей теории относительности, т. е. механики теории гравитации Эйнштейна, с учетом последних достижений в этой области. Рассмотрены вопрос о расхождениях между релятивистскими уравнениями движения, новые методы исследования задач ОТО, оптико-механическая и гидродинамическая аналогии в механике ОТО, задача двух тел с учетом их внутренней структуры и вращения и др. Большое внимание уделено методам Фока, позволяющим учесть влияние внутренней структуры, вращения и формы тел на их движение. Книга рассчитана на физиков и астрономов, аспирантов и студентов старших курсов университетов.
4.88М, РУС.
Основной задачей является изложение проблемы движения тел в общей теории относительности, т. е. механики теории гравитации Эйнштейна, с учетом последних достижений в этой области. Рассмотрены вопрос о расхождениях между релятивистскими уравнениями движения, новые методы исследования задач ОТО, оптико-механическая и гидродинамическая аналогии в механике ОТО, задача двух тел с учетом их внутренней структуры и вращения и др. Большое внимание уделено методам Фока, позволяющим учесть влияние внутренней структуры, вращения и формы тел на их движение. Книга рассчитана на физиков и астрономов, аспирантов и студентов старших курсов университетов.
4.88М, РУС.
История физики. Часть 1. История физики в древности и в средние века (Розенбергер Ф.)
17.05.2013
Автор предлагаемого сочинения поставил себе главной целью изложить историческое развитие физики таким образом, чтобы, с одной стороны, было удобно установить состояние этой науки в каждый данный момент времени, а с другой стороны, — определить общее направление ее развития. Для осуществления своей цели он применял три приема в отличие от предыдущих работ по истории физики, но в этом автор как раз надеется найти оправдание для появления в свет своего труда.
6.34М, РУС.
Автор предлагаемого сочинения поставил себе главной целью изложить историческое развитие физики таким образом, чтобы, с одной стороны, было удобно установить состояние этой науки в каждый данный момент времени, а с другой стороны, — определить общее направление ее развития. Для осуществления своей цели он применял три приема в отличие от предыдущих работ по истории физики, но в этом автор как раз надеется найти оправдание для появления в свет своего труда.
6.34М, РУС.
Сборник задач по физике для 8-10 классов средней школы (Рымкевич А. П., Рымкевич П. А.)
05.12.2012
Овладеть школьным курсом физики — это значит не только понять физические явления и закономерности, но и уметь применять их на практике. Всякое применение общих теоретических положений физики для решения конкретного, частного вопроса есть решение физической задачи. Умение решать задачи делает знания действенными, практически применимыми. В книге содержатся задачи по всем разделам курса физики 8—10 классов. Расположение задач соответствует структуре учебных программ и учебников.
19.13М, РУС.
Овладеть школьным курсом физики — это значит не только понять физические явления и закономерности, но и уметь применять их на практике. Всякое применение общих теоретических положений физики для решения конкретного, частного вопроса есть решение физической задачи. Умение решать задачи делает знания действенными, практически применимыми. В книге содержатся задачи по всем разделам курса физики 8—10 классов. Расположение задач соответствует структуре учебных программ и учебников.
19.13М, РУС.
Задачи и вопросы по физике (Цингер А. В.)
07.10.2012
Для настоящего, девятого, издания произведён пересмотр всех упражнений, помещённых в сборнике. С целью сохранить интересный, увлекательный характер, который составляет главную ценность замечательной книги А. В. Цингера (умершего в 1934 году), из неё исключено небольшое число громоздких, мало интересных технических расчётов, попавших в книгу явно случайно, а также удалено несколько устаревших задач. Ответы к задачам вновь проверены. Эта работа проведена Н. Н. Агранат и частично редакторами. Сборник А. В. Цингера может служить пособием не только для студентов, но и для преподавателей физики средней школы.
8.07М, РУС.
Для настоящего, девятого, издания произведён пересмотр всех упражнений, помещённых в сборнике. С целью сохранить интересный, увлекательный характер, который составляет главную ценность замечательной книги А. В. Цингера (умершего в 1934 году), из неё исключено небольшое число громоздких, мало интересных технических расчётов, попавших в книгу явно случайно, а также удалено несколько устаревших задач. Ответы к задачам вновь проверены. Эта работа проведена Н. Н. Агранат и частично редакторами. Сборник А. В. Цингера может служить пособием не только для студентов, но и для преподавателей физики средней школы.
8.07М, РУС.
Методика преподавания физики в семилетней школе. Том 4. Рисунки и чертежи на уроках физики (Горячкин Е. Н.)
10.07.2011
В настоящем руководстве вопрос о рисовании на уроках физики рассматривается применительно к вопросам, охватываемым программой VI—VII классов средней школы. Однако изложенное может быть использовано также и при преподавании физики в VIII—X классах. Цели, которые поставил себе в данном томе автор, сводятся к следующим: 1) выявление роли и значения рисунков и чертежей на уроках физики; 2) определение основных методических положений применения рисунков и чертежей для правильного и наиболее полного обеспечения педагогического процесса преподавания физики; 3) предложения о проведении унификации условных обозначений и основных приёмов выполнения рисунков и чертежей; 4) выяснение суммы знаний и навыков, необходимых преподавателю из области черчения и рисования. Данная монография является первым пе...
9.73М, РУС.
В настоящем руководстве вопрос о рисовании на уроках физики рассматривается применительно к вопросам, охватываемым программой VI—VII классов средней школы. Однако изложенное может быть использовано также и при преподавании физики в VIII—X классах. Цели, которые поставил себе в данном томе автор, сводятся к следующим: 1) выявление роли и значения рисунков и чертежей на уроках физики; 2) определение основных методических положений применения рисунков и чертежей для правильного и наиболее полного обеспечения педагогического процесса преподавания физики; 3) предложения о проведении унификации условных обозначений и основных приёмов выполнения рисунков и чертежей; 4) выяснение суммы знаний и навыков, необходимых преподавателю из области черчения и рисования. Данная монография является первым пе...
9.73М, РУС.
Методика преподавания физики в семилетней школе. Том 3. Основные детали самодельных и упрощенных приборов (Горячкин Е. Н.)
10.07.2011
В настоящем тома III изложены основные сведения по лабораторной технике и по обработке самых различных материалов, применяемых в школе как при постановке демонстраций и лабораторных работ на уроках, так и при изготовлении самодельных приборов во внеклассных и внеурочных замятиях. Объём сведений по указанным отраслям определён, исходя из действительных потребностей преподавателя средней школы, а методика изложения этих сведений всецело подчинена практическим задачам, стоящим перед преподавателем. Таким образом, поскольку обучение ремёслам не входило в задачи автора, постольку изложению ремесленных сведений придан специальный характер. Именно в каждом из соответствующих параграфов рассмотрены те приёмы по данному виду ремесла, которые могут оказаться преподавателю действительно нужными и в т...
35.92М, РУС.
В настоящем тома III изложены основные сведения по лабораторной технике и по обработке самых различных материалов, применяемых в школе как при постановке демонстраций и лабораторных работ на уроках, так и при изготовлении самодельных приборов во внеклассных и внеурочных замятиях. Объём сведений по указанным отраслям определён, исходя из действительных потребностей преподавателя средней школы, а методика изложения этих сведений всецело подчинена практическим задачам, стоящим перед преподавателем. Таким образом, поскольку обучение ремёслам не входило в задачи автора, постольку изложению ремесленных сведений придан специальный характер. Именно в каждом из соответствующих параграфов рассмотрены те приёмы по данному виду ремесла, которые могут оказаться преподавателю действительно нужными и в т...
35.92М, РУС.
Методика преподавания физики в семилетней школе. Том 2. Методика и техника физического эксперимента (Горячкин Е. Н.)
08.07.2011
Том II содержит в себе три основные части. Часть первая посвящена вопросу оборудования школьного физического кабинета. В главе первой этой части рассмотрены также некоторые специальные вопросы методики и техники эксперимента, написанные в дополнение к изложенному в т. I, §§ 7, 14 и 15, и необходимые для правильного пользования настоящим пособием. Часть вторая рассматривает вопросы методики и техники демонстрационного эксперимента в средней школе; часть третья посвящена лабораторным работам.
26.15М, РУС.
Том II содержит в себе три основные части. Часть первая посвящена вопросу оборудования школьного физического кабинета. В главе первой этой части рассмотрены также некоторые специальные вопросы методики и техники эксперимента, написанные в дополнение к изложенному в т. I, §§ 7, 14 и 15, и необходимые для правильного пользования настоящим пособием. Часть вторая рассматривает вопросы методики и техники демонстрационного эксперимента в средней школе; часть третья посвящена лабораторным работам.
26.15М, РУС.
Методика преподавания физики в семилетней школе. Том 1. Общие вопросы методики физики (Горячкин Е. Н.)
08.07.2011
Настоящее пособие в его целом является серией руководств по методике преподавания физики в семилетней общеобразовательной школе, составленных автором к тридцатилетию советской школы на основе его двадцатипятилетнего опыта работы в средней школе и работы в педагогических вузах со студентами, а также с преподавателями физики по повышению их квалификации. Назначением серии является ознакомление будущих педагогов (студентов педагогических вузов и учительских институтов) и начинающих преподавателей по возможности со всеми специальными видами знаний и навыков, которые необходимы для успешного преподавания физики в советской школе.
25.13М, РУС.
Настоящее пособие в его целом является серией руководств по методике преподавания физики в семилетней общеобразовательной школе, составленных автором к тридцатилетию советской школы на основе его двадцатипятилетнего опыта работы в средней школе и работы в педагогических вузах со студентами, а также с преподавателями физики по повышению их квалификации. Назначением серии является ознакомление будущих педагогов (студентов педагогических вузов и учительских институтов) и начинающих преподавателей по возможности со всеми специальными видами знаний и навыков, которые необходимы для успешного преподавания физики в советской школе.
25.13М, РУС.
История физики. Часть 2 (Спасский Б. И.)
30.06.2011
Материал, содержащийся в книге, охватывает историю физики с древности до начала XX в. полностью, а затем историю развития теории относительности и квантовой механики вплоть до наших дней. Большое внимание уделено философским вопросам физики. Рассматриваются методологические вопросы истории физики. Исследуется влияние различных сторон общественной жизни на развитие физической науки: влияние производства, экономического базиса, политических, философских идей, смежных наук и т. д. Значительное место в книге уделено также методологическим вопросам самой физики, в том числе и современной — методологическим вопросам теории относительности и квантовой механики.
10.49М, РУС.
Материал, содержащийся в книге, охватывает историю физики с древности до начала XX в. полностью, а затем историю развития теории относительности и квантовой механики вплоть до наших дней. Большое внимание уделено философским вопросам физики. Рассматриваются методологические вопросы истории физики. Исследуется влияние различных сторон общественной жизни на развитие физической науки: влияние производства, экономического базиса, политических, философских идей, смежных наук и т. д. Значительное место в книге уделено также методологическим вопросам самой физики, в том числе и современной — методологическим вопросам теории относительности и квантовой механики.
10.49М, РУС.