Новое в жизни, науке, технике. Педагогика и психология. №2/1975. Почему детям трудно учиться
| Автор(ы): | Бондаренко С. М.
10.02.2025
|
| Год изд.: | 1975 |
| Описание: | Брошюра посвящена анализу трудностей в процессе учения. Автор описывает те особенности мышления школьников (конкретность, односторонность, инертность), которые при определенных условиях могут способствовать затруднениям в учении. Автор исходит из того, что знание психологической природы трудностей умственной работы учащихся поможет учителю в определении нужного уровня трудности учебного материала и в целенаправленном руководстве интеллектуальным развитием учащихся. |
| Оглавление: |
Обложка книги.
Глава I. Конкретное и абстрактное в детском мышлении [6] Как мыслит Буратино [6] Пани Моника и несущественные детали [13] От абстрактного к конкретному [15] Трудности учения и склад ума [20] Глава II. «Одновременно видеть и деревья, и лес» [30] Легко ли видеть? [30] Взглянуть по-новому [40] Ступить за тот заветный круг [44] Глава III. Неповоротливость и медлительность [46] Инертность мышления [46] Торопись медленно [53] Глава IV. Некоторые итоги [57] Идти от легкого к трудному или брать быка за рога? [57] Баллада добрых советов [61] Рекомендуемая литература [63] |
| Формат: | djvu + ocr |
| Размер: | 1109065 байт |
| Язык: | РУС |
| Рейтинг: |
118
|
| Открыть: | Ссылка (RU) |