Зоопсихология для гуманитариев
Автор(ы): | Правоторов Г. В.
10.07.2008
|
Описание: | Учебное пособие «Зоопсихология для гуманитариев» является систематизированным изложением классических и новых сведений по зоопсихологии и этологии в объёме, необходимом для студентов-гуманитариев. Книга состоит из двух частей. В первой обсуждаются принципиальные вопросы индивидуального научения, наследования форм поведения и психических функций, сделан обзор межвидовых, внутривидовых и внутригрупповых взаимоотношений у животных разных видов. Во второй части сопоставлены психосоциальные явления у животных и у человека, даётся представление о спонтанном (инстинктивном) поведении человека и демонстрируются полезные для психологов и педагогов эволюционные функциональные аналогии основных форм поведения: репродуктивного, родительского и агрессивного. «Зоопсихология для гуманитариев» предназначена для студентов и преподавателей психологических и педагогических факультетов высших учебных заведений, людей, интересующихся современным состоянием дел в области знаний о человеке и животном мире. |
Оглавление: |
Предисловие [3] Часть 1. ЗООПСИХОЛОГИЯ] Глава I. ПРОПЕДЕВТИКА УЧЕНИЯ О НРАВАХ [10] § 1 Необходимость зоопсихологии [11] § 2 Предыстория наук о поведении [23] § 3 На пути к научной дисциплине [35] Глава II. БИОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ И ЭВОЛЮЦИЯ [44] Введение Типология поведенческих реакций [45] § 1 Простейшие регуляторы поведения [48] § 2 Высшая форма регуляции активности рассудочное поведение [64] Глава III. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ И НАУЧЕНИЕ [80] Введение Условия обогащения поведения [81] § 1 Привыкание и сенситация — простейшие формы научения [83] § 2 Память и научение как функции головного мозга [86] § 3 Формы научения, не связанные с подкреплением [93] § 4 Структурно-функциональные основы памяти и научения [104] § 5 Поиски механизмов памяти [106] § 6 Зависимость мозга от свойств внешней среды [133] Глава IV. КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ [144] Введение Организованность поведения [145] § 1 Взаимодействия животных как фактор эволюции [147] § 2 Типология сообществ [156] § 3 Семиотические среды [187] Глава V. ПРОБЛЕМА НАСЛЕДУЕМОГО И ПРИОБРЕТЕННОГО В ПОВЕДЕНИИ (животные и люди) [230] Введение О принципах наследования душевных свойств [231] § 1 Генетика понятие о генотипе и фенотипе [233] § 2 Предмет общей психогенетики [241] § 3 Генетика поведения [245] § 4 Генетическая память [251] § 5 Генетика психических функций [259] § 6 Проблема эволюции поведения [263] § 7 Генетика социального поведения [267] Часть 2 СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Глава VI. ИНСТИНКТЫ КАК ЕСТЕСТВЕННЫЕ КОНФИГУРАТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ [280] § 1 Анализ внутренних и внешних причин поведения [281] § 2 Инстинкт глазами зоопсихолога [294] Глава VII. ЭЛЕМЕНТЫ СРАВНИТЕЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ [302] § 1 Археология поведения человека [303] § 2 Сравнительная морфология поведения [347] |
Формат: | djvu |
Размер: | 3719700 байт |
Язык: | РУС |
Рейтинг: | 251 |
Открыть: | Ссылка (RU) |